Просим Вас с 1 января 2025 года оценить работу нашей библиотеки, пройдя по ссылке https://forms.mkrf.ru/e/2579/xTPLeBU7/?ap_orgcode=125220680 либо используя QR-код.
Министерство культуры Российской Федерации приглашает Вас принять участие в оценке удовлетворенности граждан работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества.
Исследование проводится с помощью анонимной анкеты.
Анкета заполняется просто. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите тот вариант ответа, который является наиболее подходящим для Вас.
Обратите внимание – на некоторые вопросы Вы можете давать несколько вариантов ответа или отвечать в свободной форме.
Урок-знакомство «Твои первые словари, энциклопедии, справочники», Братская сельская библиотека
Человек не в силах удержать в памяти все события прошлого и настоящего, даты, факты, цифры, названия и имена. Когда возникает необходимость получить ответ на вопрос или справку, на помощь приходят словари, энциклопедии и справочники.
В обособленном структурном подразделении № 1 Братская сельская библиотека прошёл библиотечный урок-знакомство под названием «Твои первые словари, энциклопедии, справочники». Школьники узнали, как пользоваться справочной литературой и приобрели навыки работы с ней.
В ходе урока библиотекари Инна Макуха и Светлана Олейник провели для ребят увлекательное занятие, на котором рассказали о многообразии словарей (толковых, орфографических, иностранных слов и других), энциклопедий (универсальных и отраслевых) и справочников (географических, биографических, медицинских и других). Они объяснили, для чего предназначены эти издания и как ими правильно пользоваться.
Дети узнали, что словари помогают узнать значение слова, его правильное написание и произношение. Энциклопедии содержат информацию по различным отраслям знаний, а справочники – краткие сведения по конкретным вопросам.
Особое внимание было уделено практическим навыкам работы со справочной литературой. Ребята учились находить нужные слова и статьи в словарях и энциклопедиях, пользоваться алфавитным указателем и определять значение слова по контексту.
В завершение урока была проведена викторина, в ходе которой дети продемонстрировали полученные знания и умения. Они успешно ответили на вопросы о том, какие бывают виды справочной литературы, для чего они предназначены и как ими пользоваться.
