Просим Вас с 1 января 2025 года оценить работу нашей библиотеки, пройдя по ссылке https://forms.mkrf.ru/e/2579/xTPLeBU7/?ap_orgcode=125220680 либо используя QR-код.
Министерство культуры Российской Федерации приглашает Вас принять участие в оценке удовлетворенности граждан работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества.
Исследование проводится с помощью анонимной анкеты.
Анкета заполняется просто. Внимательно прочитайте вопросы анкеты и выберите тот вариант ответа, который является наиболее подходящим для Вас.
Обратите внимание – на некоторые вопросы Вы можете давать несколько вариантов ответа или отвечать в свободной форме.
Библотечниый урок-практикум «Самостоятельный поиск в информационных ресурсах библиотеки»
В современном обществе всё большее внимание уделяется информационным ресурсам, которые приобретают первостепенную значимость. Как в реальной, так и в виртуальной среде ежедневно появляется огромное количество новой информации. Всё труднее становится выбрать из неё ту, которая более всего отвечает существующему запросу.
Именно поэтому 13 марта сотрудники обособленного структурного подразделения № 1 Братская сельская библиотека Инна Макуха и Светлана Олейник провели библиотечный урок-практикум «Самостоятельный поиск в информационных ресурсах библиотеки». Мероприятие было направлено на формирование у молодёжи навыков грамотного и результативного использования библиотечных фондов и электронных ресурсов.
Начался урок с беседы о важности поиска информации в современном мире. Библиотекари рассказали о многообразии информационных ресурсов, доступных в библиотеке, включая печатные издания, периодику. Особое внимание было уделено правилам формулирования поисковых запросов, использованию ключевых слов, различных видов поиска – тематического, авторского, по заглавию.
Практическая часть занятия позволила участникам применить полученные знания на практике. Под руководством библиотекарей ребята учились находить нужные книги и статьи, а также осваивали основы поиска информации в сети Интернет через ресурсы.
Урок-практикум способствовал развитию познавательной активности учащихся, их самостоятельности и уверенности в собственных силах при работе с информацией.
